أثار النائب إدغار طرابلسي تساؤلات حول آلية تدريب 626 مديرًا من مديري المدارس الرسمية في لبنان، منتقدًا عدم إجراء امتحان خطّي نهائي وعدم تولّي الجامعة اللبنانية تخريج المتدربين، ومطالبًا وزارة التربية بتوضيحات حول مسار الدورة وكلفتها والجهة المموّلة لها.
وفي موقف بعنوان «تدريب مدراء المدارس بين الحقيقة والاحتفال: أسئلة برسم وزارة التربية»، أشار طرابلسي إلى أن التدريب المستمر للكوادر التربوية أمر ضروري، لافتًا إلى أن كلية التربية في الجامعة اللبنانية تتولى عادةً تدريب مديري المدارس الرسمية.
وأوضح أن الدورة التي شملت 626 مديرًا لم تنتهِ بإجراء امتحان نهائي أو بتخريجهم من الجامعة اللبنانية، مشيرًا إلى أن وزيرة التربية طلبت، بحسب قوله، الاستعاضة عن الامتحان النهائي بنشاط خطّي يتناول دراسة حالة (Case Study)، يعمل عليها المتدرب في المنزل خلال أربع ساعات.
واعتبر طرابلسي أن عدم إجراء امتحان نهائي يطرح إشكاليات قانونية وأكاديمية، لافتًا إلى أن من بين المشاركين مديرين يقتربون من سن التقاعد، وآخرين لديهم ملاحظات من التفتيش التربوي.
وطرح النائب سلسلة أسئلة برسم وزارة التربية، شملت أسباب عدم تنفيذ الدورة وفق الأصول القانونية والأكاديمية، ومبررات منح المتدربين شهادات تقدير من الوزارة بدلًا من الجامعة اللبنانية، ولا سيما قبل صدور العلامات النهائية.
كما تساءل عن مدى التزام جميع المشاركين بحضور الحصص الحضورية وعبر الإنترنت، وما إذا كان بينهم مديرون لمدارس متعثرة وفق تقييم الوزارة، إضافة إلى مستوى التدريب ومدى فائدته الفعلية.
وطالب طرابلسي بتوضيح كلفة الدورة والجهة التي موّلتها، وأسباب إقامة الاحتفال في فندق من فئة خمس نجوم بدلًا من الجامعة اللبنانية أو قصر الأونيسكو، متسائلًا عمّا إذا كان الاحتفال يعكس إنجازًا فعليًا في مسار التدريب أم يندرج في إطار تسجيل إنجاز شكلي للوزارة .
